
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Обязательный госстандарт для российских садов: задаёт условия и принципы, но не уроки. Что он даёт на деле — видно по реальному дню конкретной группы.
ФГОС ДО — государственный стандарт дошкольного образования, принятый в 2013 году (приказ № 1155). Он задаёт принципы и требования к условиям: безопасность, доступность среды, режим, организацию пространства, работу с семьёй — но не диктует конкретные занятия. С 2023 года он работает в связке с ФОП, которая наполняет его содержанием. Поэтому по одному и тому же стандарту один сад строит день вокруг игры и самостоятельности, а другой — вокруг занятий и отчётности. Ориентир для родителя всегда один: реальный день ребёнка, а не документы на стенде.



Режим, прогулки, занятия и игра в пропорции, которую задаёт сад
Ищем минимум 60 минут непрерывной самостоятельной игры или работы
Роль взрослого
Организует режим, поддерживает группу, наблюдает, проводит занятия
Признаки среды
Зоны игры, порядок, доступность материалов по росту
Наблюдение и оценка
Наблюдения по областям развития, записи педагога, планы на период
Улица и природа
Проверяем фактическое время на улице каждый день
Важны визуальные подсказки, тихая зона, сенсорные паузы, индивидуальные цели. При аутизме и СДВГ важны предсказуемые переходы.
- ?
Что дети делают с 9:30 до 11:30?
- ?
Сколько свободной игры?
- ?
Что делаете при перегрузе?
- ?
Есть ли индивидуальные цели?
- 01Среда и хранение
- 02низкие полки
- 03стол и стул
- 04базовые конструкторы
- 05мини мир для сюжетной игры
- 06спокойный угол